psicome

Red andaluza de FP.

A través del correo del departamento, hemos recibido una invitación a participar en la red andaluza de profesores de la familia de Instalación y mantenimiento. Podemos entrar a través de la página http://ima.redfp.org. Si queréis utilizar y aportar recursos de la plataforma moodle, os debéis registrar pinchando en "Registro de inscripción" e introduccir vuestros datos. Un saludo.

CONFIGURACIONES DE IMPRESIÓN EN AUTOCAD.

AUTOCAD CONSIDERACIONES BASICAS

 No se pretende aquí resumir un manual de Autocad ni tampoco convertirnos en grandes expertos en el mismo. Se pretende simplemente que el alumno empiece a dibujar planos simples, acotando, y que obtenga resultados impresos válidos y aprovechables. En sí, una vez se dispone de cierto control del programa, las cosas se hacen de una forma muchísimo más fluida; sin embargo, para alguien con muy pocos conocimientos previos y con ganas de iniciarse en este programa o efectuar un trabajo de “urgencia”, este texto sí será de gran ayuda

 1.- Para adaptarnos de forma clara al tamaño del papel y situar con claridad los límites del dibujo:

 Límites del dibujo

Vamos a configurar nuestra plantilla para un tamaño de papel en DIN A4. Para ello, debemos establecer los límites de la zona de dibujo. Observa la siguiente imagen:

La medida de una hoja DIN A4 es de 297mm x 210mm. Comenzaría en la esquina inferior izquierda y terminaría en la superior derecha. SI LO QUEREMOS VERTICAL, SERIA 210*297.

1. Escribe LIMITES
2. Observa la línea de comandos. Como límite inferior izquierdo escribe: 0,0
3. Pulsa Intro. Como límite superior derecho escribe: 210,297 (EN VERTICAL, 210,297).

Ahora, Autocad nos muestra la rejilla más pequeña porque se ha reducido la visualización de los límites. Lo que haremos será un zoom para ajustar la rejilla a los límites del dibujo y de la pantalla.

4. Escribe la orden ZOOM
5. Escribe la letra T

Ahora, se ha ajustado la visualización de la rejilla a los límites de la pantalla automáticamente. Es más fácil de esta forma comenzar a trabajar.

PARA VER DONDE ESTÁ NUESTRO ESPACIO DE DIBUJO, Y TENER REFERENCIAS DE COORDENADAS:

 Le damos al comando REJILLA (DEBAJO DEL DIBUJO) y nos aparece una rejilla (NO APARECERA IMPRESA) que nos servirá de guía para situarnos. Como todos los comandos, con el botón derecho podemos darle las especificaciones que deseemos, por ejemplo, para darle mayor o menor densidad. PODEMOS DESACTIVAR O ACTIVAR ESTE COMANDO A VOLUNTAD, PULSANDO SOBRE EL.

 AHORA BIEN: HAY QUE AJUSTAR LA IMPRESORA PARA QUE SALGAN NUESTROS LIMITES EN LAS CONDICIONES QUE QUEREMOS:

 LE DAMOS AL ICONO DE IMPRIMIR Y DISPONEMOS EL MENU DEL MODO SIGUIENTE:

ARCHIVO-ADMINISTRACION DE CONFIGURACIONES DE PAGINA:

 2.- Para empezar a dibujar con cierta soltura(comandos muy útiles, debajo del dibujo):

 1.-Para desplazarnos JUSTO por las coordenadas definidas por la rejilla MENCIONADA EN EL PUNTO 2:

Le damos al comando FORZCOOR y siempre nos remitirá a puntos de la rejilla (también pueden modificarse sus parámetros mediante botón derecho). PODEMOS DESACTIVAR O ACTIVAR ESTE COMANDO A VOLUNTAD, PULSANDO SOBRE EL. DE HECHO, ES COMUN TRABAJAR CON EL MISMO DESACTIVADO.

 

2.- Para movernos, trazando, sólo en horizontal y vertical (MUY UTIL EN DIBUJO DE PLANOS DIVERSOS, EN LOS QUE NOS ORIENTAMOS SEGÚN NUESTRO PAPEL Y  LAS LINEAS DE LAS PAREDES Y CONTORNOS SON PERPENDICULARES, Y CASI SIEMPRE HORIZONTALES Y VERTICALES).

Le damos al comando ORTO y siempre nos HARÁ TRAZOS HORIZONTALES Y VERTICALES (también pueden modificarse sus parámetros mediante botón derecho)

 PODEMOS DESACTIVAR O ACTIVAR ESTE COMANDO A VOLUNTAD, PULSANDO SOBRE EL. DE HECHO, ES COMUN TRABAJAR CON EL MISMO DESACTIVADO.

 3.- Para dibujar sobre el punto medio, la intersección, el extremo, etc. de un objeto: le damos al comando REFENT (que puede activarse o desactivarse a voluntad) y vemos sus parámetros (botón derecho). La ventana de los parámetros sería:

 

 De este modo, si queremos dibujar una circunferencia en el punto medio de un lado de un rectángulo, al estar la referencia de objetos con ese valor seleccionado en sus parámetros, al mover cerca el puntero del ratón aparecerá un triangulito JUSTO EN EL PUNTO DE LA REFERENCIA. Si seguimos moviéndomos al extremo, aparecerá una referencia para el extremo, un cuadradillo. De este modo, la precisión es ABSOLUTA.

 3.- Las cotas y las escalas

 En un principio, no vamos a escalar directamente en AutoCad ni vamos a liarnos en exceso con las unidades. Para las unidades, nos vamos al menú desplegable Formatoàunidades; lo más corriente es que ponga mm con precisión de 0.0000000, o cualquier otra unidad. Ajustamos a mm y con precisión de 0 (sin más decimales).

De este modo, ya tenemos AutoCad listo para trabajar como si fuera nuestro lápiz, en el folio. Lo que pongamos estará en mm y dentro del papel. Y así saldrá impreso.

Ahora, si queremos dibujar un rectángulo de la dimensión que queramos, basta con ponérselo en las casillas respectivas, bien con coma o bien con tabulador para pasar de x a y. ejemplo.

 Quiero dibujar sobre mi folio de plantilla un rectángulo de 10 cm*13cm (que son 100mm y 300 mm) el procedimiento sería:

 Rectánguloàsituar en un puntoàponer x (horizontal) (coma o tabulador) y(vertical).

(si quisiera el rectángulo “tumbado” pondría 130,100 o 130 (tabulador) 100)

 Y sale el rectángulo que quieres.

YA NO HAY MAS QUE JUGAR CON EL PROGRAMA PARA IR SOLTÁNDOSE.

 LAS ESCALAS

 Vamos a trabajar inicialmente como si el programa fuera un lápiz; por tanto, las medidas del plano que queramos hacer las pondremos según nuestra escala de trabajo. Nuestra forma de trabajar con escalas es la siguiente:

DATOS:

1.-Medidas de los objetos a representar

2.- Escala a aplicar

 Forma de trabajar muy simplificada

 1.- Poner las medidas en mm.

2.- Dividir por la escala

3.- El resultado estará en mm y eso es lo que tenemos que representar.

Para el trabajo en escalas, y para la conversión de medidas reales a escala o viceversa, conviene usar reglas de tres:

 Ejemplos: conocemos medida real de un objeto, de 3 m largo, y queremos ponerlo a escala 1:20, Y ESTAMOS UTILIZANDO LA UNIDAD DE MM EN NUESTRO PLANO, PASAMOS LA MAGNITUD REAL A LA UNIDAD QUE QUEREMOS (mm) Y CALCULAMOS LA REGLA DE TRES:

REGLA DE TRES: 

1mm (ESCALA)         à     20mm (REAL)

 Xmm (ESCALA)        à  3000mm (REAL)

 X=3000mm*1/20=150 mm.

 Caso contrario: conocemos la medida en nuestro plano, y queremos conocer la medida real. Por ejemplo, hemos medido la longitud de cable neutro en nuestro plano y sale 500 mm. ¿Qué longitud de cable hemos de usar para el presupuesto (la real)?

  1mm (ESCALA)     à  20mm (REAL)

 500mm (ESCALA) à  xmm (REAL)

 X=500mm*20/1=10,000 mm=10 m de cable neutro.

 Por tanto, no hay más que siturse en el plano, cambiar las medidas reales a la escala correspondiente y dibujar.

 ACOTACIONES

 En los planos es fundamental la acotación de los mismos para que tengamos referencia numérica exacta de lo que vamos haciendo. El manejo de las cotas requiere varias consideraciones:

 1.- Hay que poner las flechas, líneas de cota, rebasamientos de líneas de cota, texto, separación del texto, etc. de modo que se adapten a nuestro plano.

 2.- Las cotas se expresan en MEDIDAS REALES, es decir, lo que realmente mide el objeto representado. Para ello, hemos de especificar, para las cotas:

1.- Factor de escala (para que me de el valor de las medidas que quiero) si no, el programa acota según las distancias del plano, no las reales.

2.- Texto (que se pone como subíndice) indicando la unidad correspondiente (si no, el programa acotaría en mm)

 Veamos cómo tienen que aparecer las cotas en nuestros planos simplificados, de acuerdo a las siguientes instrucciones y pantallas:

 1.- Acotaràestilo de cotaàpantalla

 

 Le damos a modificar, y ya podemos jugar con los elementos de cota. Como sugerencia para nuestro plano, respecto a líneas, símbolos y flechas, texto, ajustar, unidades, etc. propongo una situación así (como la dispuesta en la plantilla con el cajetín). Como ejemplo, veamos como son los términos de acotación de un plano de una cámara frigorífica muy simplificado, (en archivo: plano cámara frigorífica alzado y planta.dwg) que está dibujado a escala 1:50.

 

 DETALLES IMPORTANTES: PRECISION, SUFIJO Y FACTOR DE ESCALA

PRECISION: Nº DE DECIMALES QUE APARECERAN EN NUESTRAS MEDIDAS

SUFIJO: UNIDADES QUE VAMOS A UTILIZAR EN LAS COTAS (EN ESTE CASO, m)

FACTOR DE ESCALA: ES LO MÁS IMPORTANTE

 En la escala ha de aparecer el valor real de la medida. Como el plano está en escala, habrá que multiplicar por la escala correspondiente. Así, si por ejemplo una de las paredes de la cámara tiene 60 mm sobre plano, a escala 1:50, habrá que multiplicar por 50 para ponerlo en medida real, lo que nos da 50*60=3000mm. Pero lo queremos en m, por lo que habrá que dividir por mil., y nos acotará como 3 m.

Como hemos multiplicado por 50 y dividido por mil, se tiene:

 Medida en plano (mm)*(50/1000)=MEDIDA REAL EN m; MEDIDA EN PLANO*F=MEDIDA REAL 

FACTOR DE ESCALA F

EN ESTE CASO, EL FACTOR F=50/1000=0.05

ESE ES EL NÚMERO QUE PONDREMOS EN FACTOR DE ESCALA

Si por ejemplo estamos ante un plano de escala 1:20, con las unidades en mm, y queremos acotarlo en m, en factor F sería: 

F=20/1000

 De este modo, y con el resto de las especificaciones, ya podemos hacer un plano simple y acotarlo.

  

 

 

Presentacios sobre autómatas programables

Presentación para explicar Psicrometría

Tutorial Power Point para hacer presentaciones

Tutorial PowerPoint

La herramienta PowerPoint esta diseñada para realizar

presentaciones multimedia, esta disponible en sistema Windows y MacOS. PowerPoint no solo esta pensado para realizar presentaciones conectando un cañón proyector u otro dispositivo a la salida de vídeo, esta pensado para diseñar las transparencias en blanco y negro, en color, o incluso pasar la presentación en diapositivas de 35mm.

Esta herramienta es muy utilizada por comerciantes, vendedores, presentación de propuestas de proyecto o presentación de trabajos ya realizados. Un ejemplo de presentación PowerPoint esta disponible en http://dmi.uib.es/~josemaria/curriculum.html, en esta presentación podemos ver la inclusión de imágenes, videos, animaciones y sonidos en la presentación.

Crear una nueva presentación

Para crear una nueva presentación primero de todo abriremos el PowerPoint, a continuación nos dará a escoger entre cuatro opciones, escogemos la opción de asistente para autocontenido que nos guiará por una serie de pasos para crear una presentación ajustada a nuestras necesidades.

La primera de las configuraciones que debemos darle es el tipo de presentación, en nuestro caso hemos elegido un tipo de presentación Proyectos y dentro de proyectos Información del proyecto. Según la opción que escojamos trabajaremos con una plantilla para las diapositivas, que como es lógico podemos personalizar a nuestra medida y gusto.

Nos solicitará una serie de datos informativos sobre el proyecto ypor último nos pedirá el título, nombre del autor e información adicional. Una vez hallamos terminado conel asistente ya tenemos creada nuestra presentación quepodemos modificar, insertar o eliminar diapositivas.

Distintos modos de ver la presentación

La presentación la podemos editar de diferentes formas, o mejor dicho visualizar de distintas formas la presentación mientrasla editamos. La presentación es visible en 5 modos:

• diapositivas de una en una, modificamos su contenido, es el modo más util para la edición.

• Esquema: No vemos las imágenes ni la colocación del texto, solo vemos el texto que aparece en cada diapositiva.

• Clasificador de diapositivas:Vemos unas 20 diapositivas, más pequeñas, pero tenemos una visión global de la presentación.

• Página de notas: Vemos la diapositiva junto con una sección destinada a notas, en la que podemos poner los comentarios que debemos decir la presentación, aclaraciones o los puntos que debemos recordar en esta diapositiva.

• Presentación con diapositivas: Muestra la presentación para pasar de una diapositiva a otra lo hacemos con el click del ratón y para finalizar pulsamos la tecla ESC.

Como crear una diapositiva

Parainsertar una nueva dispositiva en nuestra presentación es tan fácil como elegir la opción Nueva Diapositiva en el menú Insertar. A continuación elegimos el diseño de la diapositiva que queremos de entre los 12 posibles, en este caso hemos escogido una diapositiva Lista con viñetas.

Ahora que tenemos la diapositiva rellenamos con el contenido deseado, dando el formato al texto como si de un texto Word se tratase. En una diapositiva podemos insertar imágenes, videos, gráficos u otros documentos, todo desde el menú insertar.

Efectos especiales

La aparición del texto e imágenes (o cualquier otro objeto incluido en la diapositiva) se puede configurar, es posible hacer queel texto aparezca de fuera de la pantalla en el momento que aparecela diapositiva o que aparezca cada uno de los puntos al hacer click con el ratón, al igual que avanzamos de diapositiva endiapositiva, avanzamos dentro de la misma diapositiva al aparecercada texto.

Parapersonalizar la animación de un texto primero de todo lo seleccionamos y después escogemos uno de los posibles desde la opción PresentaciónPreestablecer animación.

Pero estas animaciones no son todas las posibles, si queremos realizar una configuración al completo de la animaciones del texto debemos ir a la opción PresentaciónPersonalizar animación...

Desde la vista de edición de la diapositiva (VerDiapositiva) si escogemos la opción PresentaciónVista previa de la animación nos saldrá una pequeña ventana con la diapositiva que al clickar sobre esta nos mostrará como queda la animación.

Desde este diálogo podemos elegir el orden en que se animan cada uno de los objetos, el efecto con el que se anima y si la animación se realiza después de hacer un click o bienal transcurrir un determinado tiempo.

Otra animación posible es como se realiza la transición de una diapositiva a otra, para configurar escogemos la opción PresentaciónTransición de diapositiva y nos aparecerá un dialogo como el siguiente:

En el apartado efecto elegimos el tipo de transición, en este caso Barras horizontales al azar, y la velocidad de la transición. Podemos además hacer que el cambio de diapositiva se realiza al clickar con el ratón o bien de forma automática al transcurrir un tiempo.

Modificar el patron de las diapositivas

Si os habéis dado cuenta al crear una nueva diapositiva la crea con el mismo patrón para todas, pero si os habéis fijado mucho os daréis cuenta que el fondo de la diapositiva que esta por título es diferente al resto de diapositivas, esto es porque utilizan distinto patrón. Así tenemos patrones para las diapositivas normales, para las diapositivas título, para las notas y para los documentos adjuntos. Para modificar cada uno de ellos podemos ir a la opción VerPatrónPatrón de diapositivas. Ahora veremos cual es el patrón que utilizan las diapositivas:

Todos los textos que añadamos o modificaciones realizadas se aplicarán a todas las diapositivas (excepto las que son de título) Para modificar el fondo y colores están disponibles las opciones FormatoCombinación de colores de la diapositiva y FormatoFondo. Una vez tenemos listo el diseño volvemos a la edición de la presentación con la opción Cerrar del nuevo botón que ha aparecido.

Webquest de SMA

Muy útil para utilizar en el módulo de SMA Pincha: Webquest de SMA

REPORTAJE SOBRE NUEVA NORMATIVA EUROPEA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA.

Se profundiza aun más en la eficiencia energética de edificios, lo que aumenta las posibilidades de trabajo en el sector, por lo que habrá más matriculaciones en los ciclos y los profesores inestables estaremos menos inestables. Bueno eso en lo que a mi me afecta, pero pulsar aquí para leer el reportaje que es interesante.

Apuntes básicos de AutoCAD

En este documento se desarrollan contenidos básicos de manejo del programa AutoCAD Ver el documento.

EJERCICIO AUTOCAD 3 DIMENSIONES

Fontanería: Práctica nº 1 Simbología

Fontanería: Práctica nº 1 Simbología

ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº 1 (Relacionada con la UD 1) Simbología de fontanería, aparatos sanitarios y griferías.		TIEMPO: 10 Horas
MÓDULO PROFESIONAL Instalaciones domésticas de fontanería.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Montar y mantener redes interiores domésticas de distribución (agua fría y ACS) y redes de desagües, de acuerdo con los planos, croquis e instrucciones recibidas y aplicando las técnicas de montaje.
OBJETIVOS: Manejar correctamente los instrumentos de medida, útiles de dibujo y trazado. Conocer simbología y saber representarla correctamente. Interpretar planos con instalaciones de fontanería.
CONTENIDOS CONCEPTUALES: - Identificar : metro y escalímetro - Identificar útiles de dibujo y trazado - Concepto de escala y planos. Simbología	CONTENIDOS ACTITUDINALES: Puntualidad, limpieza y orden. Presentar la documentación con puntualidad y limpieza.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: -Realizar un croquis, dibujando a escala los saneamientos del cuarto de baño. - Representar sobre el plano la instalación de la red de agua fría y ACS de fontanería. - Sobre un plano a escala de una vivienda donde venga representado la instalación de distribución de agua sacar la relación de materiales necesarios para efectuarla. - Realizar informe-memoria de cada actividad.
CRITERIOS DE REALIZACIÓN: Representar los símbolos con claridad y de forma coherente. Representar el AF con color azul y el ACS con rojo	CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -Distribuir los aparatos con tomas de agua respetando los espacios funcionales. -Grado de desarrollo de las actividades.
NIVEL PROFESIONAL EXIGIBLE: -Identificar los distintos símbolos utilizados en fontanería, aparatos sanitarios y grifería. -Conocer y manejar útiles de dibujo y simbología de planos.	RECUPERACIÓN: Repetir algún trazado si los trazos no están bien definidos.
MATERIALES Y HERAMIENRAS: Formato A4. Útiles de dibujo. Metro escalímetro, regla, nivel escuadra.	BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN: Libro: ITS-Paraninfo, Apuntes propios Catálogos comerciales de pequeño material
METODOLOGÍA:- Exposición de los conceptos, explicación de los ejercicios, instrucciones sobre el manejo de los útiles de dibujo y trazado a utilizar, ejecución del trabajo, individualizado, entrega del informe y secuenciación del trabajo.
¿Se cumplieron los plazos?: Si---No---Razones/mejoras a incorporar. ¿Se cumplieron los objetivos? Si---No---Razones/mejoras a incorporar.

Prueba subir presentaciones

TABLA TOLERANCIAS DIMENSIONALES

TABLAS AGUJERO UNICO

ENLACE PAGINA DE TOLERANCIAS

Manual práctico instalación calefacción y ACS 4

Cuarta parte del manual de instalacion calefacción y ACS Ver manual

Manual práctico instalación calefacción y ACS 3

Tercera parte del manual de instalación de calefacción y ACS Ver el manual

Manual práctico instalación calefacción y ACS 2

Segunda parte del manual de instalador calefacción y ACS. ver el manual

Manual práctico instalación calefacción y ACS

Manual práctico de instalación de calefacción y ACS. Acceder al manual

Psicrometría sintesis y conceptos básicos.

Video sobre principios de refrigeración.

Video explicativo sobre ventilación.

Manual de Instalación de Tuberías de Polietileno Reticulado (PEX)

El manual del instalador tiene por objetivo, facilitar al alumno las técnicas en el montaje de las tuberías de polietileno reticulado. Acceder al manual.

Entradas desde vuestras cuentas.

Os he dado de alta con vuestros correos electrónicos, para que podáis añadir entradas a partir de ellos. Es decir, a partir de ahora, no tendréis que entrar en la cuenta del departamento para meter entradas, podréis hacerlo directamente desde la cuenta de vuestro correo electrónico. NOTA: No olvidéis poner etiquetas a cada entrada para poder localizarla. Un saludo. Vuestro coordinador.

Prácticas de distribución de agua fria.

Pulsando en el siguiente enlace, podremos acceder al documento publicado con docs.google. Pulsa aquí.

prácticas de distribución de agua fría

IES Virgen de la Esperanza. La Línea

PCPI “Ayudante de Fontanería y Calefacción-Climatización. Profesor: Teodoro Méndez García

Instalación en cobre para agua fría realizada con soldadura blanda en cuarto húmedo.

Guión de práctica nº 5, Correspondiente al Módulo I (Uniones soldadas) Modulo II (Montar redes de AF según planos)

Por parejas los alumnos realizarán en un tablero y a E = 1:1 uno de los cuartos húmedo de la vivienda que esta dibujada en uno de los tableros
2º Marcar los puntos de agua fría y trazar la trayectoria que seguirá la red de distribución de agua fría.
3º Marcar el caudal instantáneo mínimo de cada aparato, y el diámetro que le corresponde a cada ramal según tabla de caudales y diámetro.
4º Calcular el caudal instantáneo del cuarto húmedo, y dependiendo del nº de aparatos aplicar el coeficiente de simultaneidad (Ks = 1/(n-1)1/2 ) .
5º Calcular el caudal simultaneo de cada cuarto húmedo q s = q i x Ks
6º Hallar en la “Tabla para calculo de diámetro” y con una v = 2 m/s el diámetro correspondiente a la derivación particular.
7º Hacer un croquis con los símbolos, caudales y diámetros a instalar.
8º Calcular el material necesario y lar herramientas necesarias para instalarlo
9º Sobre la trayectoria de la red montar abrazaderas para instalar la canalización de A/F superficial sujetada a estas abrazaderas.
10º Una vez ajustados, nivelados, ensamblados y preparados para soldar los accesorios correspondientes a los tubos, entre las uniones a soldar y el tablero insertar una chapa metálica para evitar quemar el tablero y soldar con poco fuego y con el dardo del soplete paralelo al tablero nunca perpendicular a éste.
11º Una vez soldado el circuito desmontar y aplicar la prueba de estanqueidad.
12º Hacer el plano y la red de distribución de AF, que corresponda a cada alumno a escala E = 1:5 sobre un formato A-4
13º Trazar sobre el plano que nos sirve de maqueta la instalación de AF e instalarla en éste.
14º Realizar ficha técnica individual de los trabajos realizados.

Instalaciónen Cu para agua fría realizada con S/B en una vivienda.

Guión de práctica nº 6 Correspondiente al Modulo I (uniones:soldadas y no soldadas) Módulo II (Montaje y mantenimiento de redes interiores domésticas de A/F)

1º Hacer esquema (con simbología de fontanería) completo de la instalación a una escala determinada para que nos quepa en un formato A-4, y sobre éste trazar la red de distribución de AF.
2º Hallar el coeficiente de simultaneidad de los aparatos, aplicar a los caudales correspondientes y hallar el caudal simultaneo del conjunto de la vivienda.
3º Dibujar el croquis de la vivienda con sus diámetros y sus llaves de corte.
4º Instalar racores a las laves de paso soldadas para efectuar uniones desmontables no soldadas.
4º Realizar con colaboración de todos la derivación particular de la vivienda.
5º Comprobar instaladas las llaves de paso la estanqueidad de la instalación completa.
6º Realizar ficha técnica individual de los trabajos realizados.

Esquema de un magnetotérmico.

Prueba de como enlazar una imagen de Picassa.

APUNTES DE FONTANERÍA

Descripción de materiales utilizados en fontanería. Calculo de redes de distribución de suministro de agua. Para más información "Pulsar aquí"

Cambio de válvula flotador en cisterna.

Secuencia de imagenes, con texto explicativo de como cambiar un flotador de una cisterna. Ver montaje

Enlaces de reparaciones.

Páginas donde se pueden encontrar secuencias de fotografías con texto explicativo de reparaciones.

1. Como hacer un abocardado.
2. Como instalar un equipo de aire acondicionado split.
3. Reparación de perdida de agua en cisterna.

Página del frigorista

Manuales, principios de funcionamiento, esquemas de circuitos, elementos etc. Pincha aquí para acceder.

Album de fotografías del Departamento

Album de Fotografias

Dibujo técnico

Página con explicaciones de ejercicios de dibujo técnico, láminas prácticas, ejercicios, explicaciones teóricas etc. Útil para módulo TMU de ciclo de grado medio y RGI de grado superior.

Fabricante de refigerantes.

Página del fabricante de refrigerantes Dinagas, donde se pueden sacar informaciones sobre los refrigerantes y descargar diagramas de mollier y tablas caracteristicas.

Aplicacion de automatismos.

Enlace para aplicación de automatismos

Crear entradas en el blog

COMO CREAR ENTRADAS EN EL BLOG.

ACCESO AL BLOG: pinchar o escribir: http://frioycalordelaacelerada.blogspot.com

1. Como usuario publico, se pueden meter comentarios a las noticias publicadas, pinchando donde indica la flecha verde.
2. También se puede acceder como administrador, ya que el blog es nuestro, para ello pinchamos donde indica flecha amarilla.

NOS SALE ESTO, ponemos usuario y contraseña y debería acceder.

Y digo debería, por que a mí me sale esto:

No pasa nada, introducimos aquí usuario y contraseña y si accede.

Aparece esta página:

Esta es la página de gestión del blog. Como veis aparecen dos Blogs, esto es lo que pasa por hacerlo con la PDA, no importa, nosotros vamos a meter las entradas en el de la acelerada, si queremos ya le cambiaremos el nombre.

Pinchamos donde dice flecha roja y nos sale:

Como veis publicar es muy fácil.

1. Ponemos un título para poder buscar el artículo, que cuando tengamos cientos y cientos de noticias, tenemos que buscarlas por los títulos dados.
2. Después tenemos la parte de la noticia, vamos como si escribiésemos un mail.
3. También podemos poner etiquetas o palabras que identifiquen de que va la noticia, o con que esta relacionada.
4. Por último le damos a publicar la noticia, y ya tiene que aparecer en nuestro blog.

http://frioycalordelaacelerada.blogspot.com

En la noticia pueden aparecer imágenes, pero eso lo dejamos para el tema 2.

ESPERO QUE LOS APUNTES ESTEN CLARITOS Y QUE ME HAGAIS LOS DEBERES, VENGA,

TODO EL MUNDO A PUBLICAR ALGO, O COMO MINIMO A COMENTAR ALGUNA NOTICA.

http://www.dinagas.es/gases.htm

Página para sacar propiedades de diferentes refrigerantes.

Prueba para empezar

Esto es una prueba para empezar a meter comentarios, proximamente lo utilizaremos para comunicarnos y para meter informacion de interes para el grupo de trabajo.